Over leren

Het is bewezen dat het leerproces bij volwassenen voor 80%  is gebaseerd op beleving en eigen ervaringen en niet zozeer op basis van theorie.  De opbouw van onze trainingen is op dit principe gestoeld. De opzet en ontwikkeling van een training wordt gevlochten rond de leercyclus voor volwassenen. Deze leercyclus begint bij een eigen ervaring, hierop reflecteren, leerpunten eruit halen en deze  (samen) gaan toepassen. Hierdoor versnelt het individuele leerproces en wordt de training als zodanig uitermate praktisch. De opgedane inzichten toepassen in praktijkgerichte opdrachten resulteert in verankering van deze inzichten in (ver)nieuw(d)e competenties.
Lees verder>